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De l’apprentissage à la maîtrise

Les Éditions Granada offrent un parcours d’apprentissage structuré qui guide les apprenants de la découverte des bases de la langue arabe à sa maîtrise complète. Grâce à des méthodes pédagogiques innovantes, les étudiants développent progressivement leurs compétences en compréhension écrite et expression orale.

Programme éducatif complet

Conçu spécifiquement pour les adultes, ce programme est complet et englobe toutes les compétences essentielles, telles que la compréhension écrite, l’expression orale, la lecture et l’écriture.

En complément, les manuels de cette collection sont tous accompagnés d’un DVD proposant un contenu digital interactif qui suit le même programme mais avec une approche différente et plus individuelle. On y trouvera des exercices complémentaires pour continuer à apprendre en dehors des cours en parfaite autonomie.

  • Ce deuxième volume consolide les bases acquises au premier volume et permet d’atteindre le niveau A1.
  • Ce deuxième volume consolide les bases acquises au premier volume et permet d’atteindre le niveau A1.

  • Dans ces manuels, l’étudiant commence réellement à acquérir les compétences de la langue arabe. Les principaux défis étant :
    • La prononciation, en habituant l’étudiant à écouter correctement les sons en arabe et à les distinguer phonétiquement et graphiquement.
    • La conversion des sons parlés en lettres écrites et vice versa, par le travail sur l’orthographe et la dictée.
    • La lecture de quelques phrases courtes et simples, liées aux thèmes définis dans la rubrique « Lecture et Expression »
    L’objectif est ici d’acquérir une première base linguistique, correspondant au niveau A2, et de l’utiliser pour s’exprimer sur des sujets de communication quotidienne.

  • L’étudiant possède une part du langage qui lui permet de décrire certaines situations de manière spontanée et non étudiée, de clarifier une idée de et d’exprimer ses positions et ses idées liées à certains sujets abstraits, ou questions culturelles, à travers :
    • Élargir le vocabulaire linguistique et comprendre les règles grammaticales de manière approfondie, notamment en identifiant les racines, les mots dérivés et les différentes structures grammaticales.
    • Réaliser des progrès significatifs dans l’apprentissage de la langue arabe et gagner en confiance dans son utilisation dans la vie quotidienne et dans les domaines académiques.

  • Ce niveau vise à ce que :
    L’étudiant acquière des moyens linguistiques qui lui permettent de lire et comprendre les textes littéraires, qu’ils soient en prose ou en poésie, de lire des journaux et des revues de presse, et de comprendre l’actualité.
    • L’étudiant soit capable d’écrire un texte simple sur un sujet général ou personnel dans un langage correct et compréhensible, ou d’écrire un message ou un rapport contenant des idées ou des opinions pour communiquer une information et la défendre ou la faire progresser.
    • Être capable de lire, de comprendre et de remplir des formulaires et des documents administratifs et d’y inscrire les données requises.

Réinventer l'enseignement de l'Arabe​

  • Applications Pratiques

    Les manuels comportent toute une série d’exemples d’applications pratiques de la langue pour chaque matière.

    L’expertise des Éditions Granada apporte aux manuels une diversité de contenu et une organisation adéquate en proposant aux apprenants comme aux enseignants toutes les approches et les moyens technologiques nécessaires à la réussite. Les niveaux C1 et C2 étant très avancés, ils correspondent davantage à des études universitaires et ne sont donc (pour l’instant) pas couverts par cette collection.

     D’où la volonté des Éditions Granada de formuler un projet éducatif et culturel ambitieux, visant à changer les méthodes de travail actuelles et d’améliorer les méthodologies appliquées à l’enseignement des Adultes.

  • Défis Pédagogiques

    Dans tous les cas, l’enseignement de la langue arabe pour les non-arabophones est un défi en particulier pour les adultes où préjugés et stéréotypes empêchent souvent de chercher à apprendre et à rejoindre des institutions de formation existantes.

    D’autant plus que les programmes et manuels utilisés sont souvent importés de pays arabophones et donc destinés…. À des arabophones. Ils ne répondent donc pas aux mêmes besoins méthodologiques, pédagogiques et même culturels des occidentaux.

     D’où la volonté des Éditions Granada de formuler un projet éducatif et culturel ambitieux, visant à changer les méthodes de travail actuelles et d’améliorer les méthodologies appliquées à l’enseignement des Adultes.

  • Programme Éducatif Structuré

    La collection adulte est un programme éducatif complet, publié en 7 manuels couvrant 4 niveaux d’études. Le contenu de ces manuels, dans leurs différentes parties, a été sélectionné en utilisant les approches pédagogiques les plus modernes pour l’enseignement des langues étrangères aux adultes. Inspiré dans son élaboration par le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL), la collection couvre 4 des 6 niveaux de la classification du CECRL : A1 et A2 représentant le niveau débutant ; B1 et B2 le niveau intermédiaire.

    Les niveaux C1 et C2 étant très avancés, ils correspondent davantage à des études universitaires et ne sont donc (pour l’instant) pas couverts par cette collection. D’où la volonté des Éditions Granada de formuler un projet éducatif et culturel ambitieux, visant à changer les méthodes de travail actuelles et d’améliorer les méthodologies appliquées à l’enseignement des Adultes.

  • Objectifs et Progression

    Pour chaque niveau, un chapitre séparé explique les objectifs éducatifs et cognitifs à atteindre et examine les caractéristiques de chaque matière enseignée. Il détaille également la répartition de l’apprentissage dans le temps, de la leçon individuelle au programme dans son entièreté, pour que l’étudiant puisse se projeter et avoir de la visibilité sur l’horizon à laquelle il obtiendra ses compétences linguistiques.

    Les niveaux C1 et C2 étant très avancés, ils correspondent davantage à des études universitaires et ne sont donc (pour l’instant) pas couverts par cette collection.
    D’où la volonté des Éditions Granada de formuler un projet éducatif et culturel ambitieux, visant à changer les méthodes de travail actuelles et d’améliorer les méthodologies appliquées à l’enseignement des Adultes.
    Les niveaux C1 et C2 étant très avancés, ils correspondent davantage à des études universitaires et ne sont donc (pour l’instant) pas couverts par cette collection.

    D’où la volonté des Éditions Granada de formuler un projet éducatif et culturel ambitieux, visant à changer les méthodes de travail actuelles et d’améliorer les méthodologies appliquées à l’enseignement des Adultes.

  • Applications Pratiques

    Les manuels comportent toute une série d’exemples d’applications pratiques de la langue pour chaque matière.

    L’expertise des Éditions Granada apporte aux manuels une diversité de contenu et une organisation adéquate en proposant aux apprenants comme aux enseignants toutes les approches et les moyens technologiques nécessaires à la réussite.

     Les niveaux C1 et C2 étant très avancés, ils correspondent davantage à des études universitaires et ne sont donc (pour l’instant) pas couverts par cette collection. D’où la volonté des Éditions Granada de formuler un projet éducatif et culturel ambitieux, visant à changer les méthodes de travail actuelles et d’améliorer les méthodologies appliquées à l’enseignement des Adultes.